Anais do VI Colóquio Internacional "A educação pelas imagens e suas geografias"

ISSN 2318-8340

Campinas/SP (online), 08 a 10 de Novembro de 2021

ONTOGEOTOPOLOGIA: CONSIDERAÇÕES EXTEMPORÂNEAS QUE EMOCIONAM DO/NO/AO SENTIR-SENDO A CIDADE

Alexsandro Costa de Sousa


PAISAGENS E INFÂNCIAS: EXPERIÊNCIAS NO SÍTIO HISTÓRICO DE OLINDA

Ana Julia Lacerda Meira Menezes e Gervásio Hermínio Gomes Junior


PENSAR O MUNDO NAS GEOGRAFIAS DO CINEMA: A PRODUÇÃO DE CURTAS DO CHICÃO, DF

Ana Luiza da Silva Indiano e Maria Lídia Bueno Fernandes


IMIGRAÇÃO E XENOFOBIA: POR UMA LEGIBILIDADE IMAGÉTICA OUTRA

Caio Vinicius Quirino Félix de Oliveira e Valéria Cazetta


GAME OVER NO MAPA: CARTOGRAFANDO INQUIETAÇÕES E ENTRADAS

Camila Benatti Policastro


CARTOGRAFIAS DO PARIR

Caroline Castro de Mello

O LUGAR E A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NOS MAPAS MENTAIS

David dos Santos da Conceição

SOBRE DOCUMENTÁRIOS, DRAMAS E COMÉDIAS. O CINEMA QUE ENTRA E O QUE SAI DAS AULAS DE GEOGRAFIA E A FORMAÇÃO DA SUBJETIVIDADE DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA

Gilberto de Carvalho Soares


UM LAÇO NO ESPAÇO

Gustavo Jardim


O CINEMA BRASILEIRO E AS NOVAS MIGRAÇÕES FEMININAS

Gustavo Palma de Andrade Santos e Wenceslao Machado de Oliveira Jr.


DESLOCAR E FOTOGRAFAR: AS GEOGRAFIAS E SUAS ALTERIDADES

Ingrid Rodrigues Gonçalves e Valéria Cazetta


A ESPACIALIDADE DO ABSURDO A PARTIR DE: ESPERANDO GODOT

Iure Santos de Souza


CARTOGRAFIAS URBANAS: O GRAFITE EM SÃO JOÃO DEL-REI

Josiane Nogueira e Giovana Scareli

LUGAR CASA REFÚGIO: IMAGENS DA DOCÊNCIA

Karina Rousseng Dal Pont

CARTOGRAFIAS DAS AUSÊNCIAS: CRIANÇAS E OS DESLOCAMENTOS PELOS ESPAÇOS DAS CRECHES

Karina Rousseng Dal Pont e Adilson De Angelo


GAIA-GRAFIA DAS IMAGENS: PENSAR COM UMA ARTEMOSFERA ENTRE FLUXOS E RESPIROS

Karolyne de Souza, Larissa Bellini e Susana Dias


EXPERIMENTANDO CINEMA NUM LUGAR-ESCOLA: A PARTIR DE FRAGMENTOS (DE FILMES) DE BRASIL E CHINA EM TRANSFORMAÇÃO

Katharine Rafaela Diniz Nunes


DESFAZER UMA IMAGEM DE HORTA ESCOLAR: FAZER GEOGRAFIA NO CONTATO COM A TERRA

Larissa Marchesan

CAMINHAR PELAS IMAGENS: NA IMPOSSIBILIDADE DE ESTAR

Lívia de Souza Carvalho Selhane


LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA E ENSINO DE GEOGRAFIA: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO

Luís Henrique Dias Rocha

CARTOGRAFÍAS MENORES VS GEOGRAFÍAS MAYORES. LA IDEA DE NACIÓN EN LOS ENVOLTORIOS DE CHOCOLATE

Malena Mazzitelli Mastricchio e Martina Fantini

(C)ARTOGRAFIAS DO CORPO(-TERRITÓRIO): REFLEXÕES PARA UMA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA ENCARNADA

Manuela Monarcha Murad da Silveira

ESPACIALIDADES CORPORALES A TRAVÉS DE LA FOTOGRAFÍA: INSCRIPCIONES PARA COMPRENDER LA NIÑEZ INDÍGENA DE PAWARANDÓ-BEGUIDÒ-COLOMBIA

María Alejandra Taborda Caro e Yamith Cuello Vergara

A EXPERIMENTAÇÃO DO CINEMA EM ESCOLAS TOMADAS COMO LUGAR DE ENCONTRO

Marina Mayumi Bartalini

RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DO PROJETO GEOCINE NAS ESCOLAS - UM OLHAR GEOGRÁFICO SOBRE FILMES E DOCUMENTÁRIOS

Matheus Eduardo de Jesus Santos

CORPO, GESTO E IMAGEM NA AULA DE GEOGRAFIA

Roberta Alencar

A FOTOGRAFIA COMO LINGUAGEM, FONTE DE INVESTIGAÇÃO E ENSINO DE GEOGRAFIA

Sandra E. Gomez, Pablo Sebástian Moreira Fernandez e Sabina Prado


MAPAS EM PRETO E BRANCO

Sebastião Rafael Inacio da Cruz e Mayara Perinni de Aguiar

PANDEMIA E IMAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE VEJO DA MINHA JANELA?

Silvia de Amorim e Ana Paula Nunes Chaves

A EDUCAÇÃO E AS APRENDIZAGENS DO CULTIVO DO CORPO E DO SOLO

Tatiana Plens Oliveira

A REGIÃO SUL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA: A RECORRÊNCIA DAS IMAGENS E A CONSTRUÇÃO GEOGRÁFICO-SIMBÓLICA DA IDENTIDADE SULINA

Vanessa Cristina de Sousa e Ana Paula Nunes Chaves